DE STOET VAN DE KONING(IN)

Doel van de activiteit:

Leerlingen fietsen in een lange rij achter elkaar aan. Leerlingen doen na wat de voorste in de rij voordoet.

vaardigheden

– Achter elkaar fietsen.
– Achter elkaar stoppen.
– Anticiperen.
– Reageren op een signaal.
– Snelheid leren aanpassen op de fiets.

situatieschets

Afhankelijk van de groepsgrootte spreek je met de leerlingen af welke ruimte ze mogen gebruiken.

benodigd materiaal

– fietsen
– eventueel een fluitje (om het wissel signaal aan te geven)

organisatie

aandachtspunten

– Laat leerlingen in een rij achter elkaar staan.

– De voorste leerling is de koning(in) en de andere leerlingen doen de koning(in) na. (bv. zwaaien, staan op de pedalen, trommelen op het stuur enz.)

– Na een bepaalde tijd gaat de koning(in) achteraan de stoet fietsen en is de voorste de nieuwe koning(in)

– De leerlingen moeten voldoende afstand van elkaar houden.

differentiatie

– Maak het gemakkelijker door de groep kleiner te maken.
– Maak het moeilijker door de groep steeds groter te maken.
– Speel het spel met meerdere groepjes door elkaar.