ROLL – IT

Doel van de activiteit:

Bij dit spel moeten de leerlingen hun (loop)fiets laten uitrollen zodra ze de streep passeren en zolang mogelijk hun balans houden zonder af te zetten of te trappen. Welke leerling komt het verst?

vaardigheden

– Rechtdoor fietsen
– Versnellen en vertragen
– Snel fietsen
– Langzaam fietsen

situatieschets

Teken met stoepkrijt twee rechte lijnen op grond met een onderlinge afstand van 4 meter. Markeer de uiteinden van de lijnen met 4 pylonen en baken het einde van het veld eveneens af met 2 pylonen.

benodigd materiaal

– 2-4 fietsen
– stoepkrijt
– 6 pylonen
– 4 kleuren doppen
– 4 dezelfde kleuren hesjes/lintjes

organisatie

aandachtspunten

– De leerlingen starten te gelijk
– Nadat de 4 meter lijn gepasseerd is laten de leerlingen de trappers los
– De leerlingen laten zich zo lang mogelijk uitrollen
– Kom je met je voet op de grond dan moet je gelijk stoppen
– Op de plek waar de leerling zijn voet op de grond zet wordt aan de zijkant het dopje van zijn kleur geplaatst
– Wie het verste kan uitrollen is de winnaar

differentiatie

– De afstand tot de stopstreep vergroten of verkleinen